|
1. Наслов на наставниот предмет |
Оптички мрежи | |||||||
|
2. Код |
3ФЕИТ10Л025 | |||||||
|
3. Студиска програма |
ТКИИ | |||||||
|
4. Организатор на студиската програма |
Факултет за електротехника и информациски технологии | |||||||
|
5. Степен |
Прв циклус студии | |||||||
|
6. Академска година/семестар |
III/6 |
7. Број на ЕКТС |
6.00 | |||||
|
8. Наставник |
Д-р Борислав Поповски | |||||||
|
9. Предуслов за запишување на предметот |
||||||||
|
10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентот ќе стекне продлабочени знаења за постојните и индни оптички мрежни технологии и стандарди. Ќе биде оспособен за планирање и проектирање на современи оптички мрежи. Ќе добие познавања за сервисите кои се реализираат преку оптичките мрежи. |
||||||||
|
11. Содржина на програмата: Генерации на оптички мрежи, сервиси, споредба на технологиите (конкурентни технологии), WDM архитектури. Oптичко ниво, развој на оптичките мрежи. SDH, Следна Генерација SDH,1/10/40/100 Gb Ethernet, Carrier Ethernet. MPLS/GMPLS. OTN – стандард. OTN Рамковна структура. Дизајн на WDM мрежи. WDM FTTH – оптика до дома. NG-PON, WDM-PON. Фотонски пакетски комутации, комутација на оптички пакети и брстови. Целосно оптички мрежи. Примери на реализација. Оптимизација на бранови должини, повеќеслојна оптимизација на сообраќај IP/MPLS/WDM. Tехно-економски анализи. |
||||||||
|
12. Методи на учење: Предавања, аудиториски и лабораториски вежби, самостојна работа, работа на проектни задачи и изработка на семинарски работи. |
||||||||
|
13. Вкупен расположив фонд на часови |
3 + 1 + 1 + 0 | |||||||
|
14. Распределба на расположивото време |
180 | |||||||
|
15. Форми на наставните активности |
15.1. Предавања – теоретска настава |
45 |
||||||
|
15.2. Вежби, семинари, тимска работа |
30 |
|||||||
|
16. Други форми на активност |
16.1. Проектни задачи |
20 |
||||||
|
16.2. Самостојни задачи |
15 |
|||||||
|
16.3. Домашно учење |
70 |
|||||||
|
17. Начини на оценување |
17.1. Тестови |
10 |
||||||
|
17.2. Семинарска работа/проект |
10 |
|||||||
|
17.3. Активност и учење |
0 |
|||||||
|
17.4. Завршен испит |
80 |
|||||||
|
18. Критериуми за оценување |
до 50 бодови |
5 (пет) (F) |
||||||
|
од 51 до 60 бодови |
6 (шест) (E) |
|||||||
|
од 61 до 70 бодови |
7 (седум) (D) |
|||||||
|
од 71 до 80 бодови |
8 (осум) (C) |
|||||||
|
од 81 до 90 бодови |
9 (девет) (B) |
|||||||
|
од 91 до 100 бодови |
10 (десет) (A) |
|||||||
|
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит |
Редовно посетување на наставата и аудиториските вежби и изработени лабораториски вежби. | |||||||
|
20. Начин на полагање на испитот |
Во текот на семестарот се предвидени два парцијални писмени испити (на половина и на крај од семестарот, во времетраење од 120 минути), тестови кои се спроведуваат во текот на часовите и тест од лабораториски вежби. Во конечната оценка влагуваат поените од парцијалните испити, тестовите. Во предвидените испитни сесии се полага писмен испит (времетраење 120 минути) | |||||||
|
21. Јазик на кој се изведува наставата |
Македонски и Англиски | |||||||
|
22. Метод на следење на квалитетот на наставата |
Интерна евалуација и анкети. | |||||||
|
23. Литература |
||||||||
|
23.1. Задолжителна литература |
||||||||
|
Бр. |
Автор |
Наслов |
Издавач |
Година |
||||
|
1 |
Rajiv Ramaswami, Kumar Sivarajan, Galen Sasaki | Optical Networks: A Practical Perspective | Morgan Kaufmann | 2010 | ||||
|
2 |
Harry G. Perros | Connection-oriented Networks SONET/SDH, ATM, MPLS and Optical Networks | Wiley & Sons | 2005 | ||||
|
23.2. Дополнителна литература |
||||||||
|
Бр. |
Автор |
Наслов |
Издавач |
Година |
||||
|
1 |
T.E.Stern, G.Ellinas, K. Bala | Multiwavelength Optical Networks, Architectures, Design, and Control | Cambridge University Press | 2009 | ||||
