|
1. Наслов на наставниот предмет |
Програмирање и алгоритми | |||||||
|
2. Код |
3ФЕИТ07З027 | |||||||
|
3. Студиска програма |
ЕАОИЕ, ЕЕС, ЕЕУМ, КСИАР, КТИ, КХИЕ, ТКИИ | |||||||
|
4. Организатор на студиската програма |
Факултет за електротехника и информациски технологии | |||||||
|
5. Степен |
Прв циклус студии | |||||||
|
6. Академска година/семестар |
I/1 |
7. Број на ЕКТС |
6.00 | |||||
|
8. Наставник |
Д-р Славче Пејоски, Д-р Томислав Шуминоски, Д-р Христијан Ѓорески, Д-р Горан Јакимовски | |||||||
|
9. Предуслов за запишување на предметот |
||||||||
|
10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање со основите на програмирање. Концепти на програмирање и програмски алгоритми. По завршување студентот ќе може да пишува едноставни и сложени програми во C програмскиот јазик. |
||||||||
|
11. Содржина на програмата: Вовед во компјутерски системи, компоненти и организација: процесор, регистри, меморија. Програмирање. Програмски јазици. Синтакса и семантика. Структура на програма во Ц. Податочни типови. Константи. Променливи и видови променливи. Оператори. Релациски и логички операции. Изрази. Основни-влезно излезни изрази. Наредби за контрола на извршување на програмата: наредби за гранење (if- else, switch), наредби за повторување (for, while). Функции. Рекурзивни функции. Сложени програмски структури. Низи. Покажувачи и операции со покажувачи. Повеќеиндексни низи – матрици. Концепти на пребарување низ сложени податочни структури. Начини на подредување. Текстуални низи. Аргументи во main() функцијата. Концепт на датотеки и FILE Структура. |
||||||||
|
12. Методи на учење: Предавања, аудиториски и лабораториски вежби |
||||||||
|
13. Вкупен расположив фонд на часови |
2 + 2 + 2 + 0 | |||||||
|
14. Распределба на расположивото време |
180 | |||||||
|
15. Форми на наставните активности |
15.1. Предавања – теоретска настава |
30 |
||||||
|
15.2. Вежби, семинари, тимска работа |
60 |
|||||||
|
16. Други форми на активност |
16.1. Проектни задачи |
10 |
||||||
|
16.2. Самостојни задачи |
20 |
|||||||
|
16.3. Домашно учење |
60 |
|||||||
|
17. Начини на оценување |
17.1. Тестови |
10 |
||||||
|
17.2. Семинарска работа/проект |
10 |
|||||||
|
17.3. Активност и учење |
0 |
|||||||
|
17.4. Завршен испит |
80 |
|||||||
|
18. Критериуми за оценување |
до 50 бодови |
5 (пет) (F) |
||||||
|
од 51 до 60 бодови |
6 (шест) (E) |
|||||||
|
од 61 до 70 бодови |
7 (седум) (D) |
|||||||
|
од 71 до 80 бодови |
8 (осум) (C) |
|||||||
|
од 81 до 90 бодови |
9 (девет) (B) |
|||||||
|
од 91 до 100 бодови |
10 (десет) (A) |
|||||||
|
19. Услов за потпис и полагање на завршен испит |
Лабораториски вежби | |||||||
|
20. Начин на полагање на испитот |
Во рамки на семестарот предвидени се два колоквиуми (или еден испит) и два тестови. Полагањето на испитот се состои од положување на колоквиумите или испитот, каде студентите добиваат кратки задачи кои треба да ги имплементираат во софверски решенија во C програмски јазик. Тестовите се прават најчесто пред двата колоквиуми и се состојат од кратки прашања поврзани со предметот. Колоквиумите/испитот влијаат со 80% од оцената, додека пак тестовите влијаат со 12% од оцената. Останатите 8% од оцената се поените од лабораторски вежби. | |||||||
|
21. Јазик на кој се изведува наставата |
Македонски и Англиски | |||||||
|
22. Метод на следење на квалитетот на наставата |
Интерна евалуација и анкети | |||||||
|
23. Литература |
||||||||
|
23.1. Задолжителна литература |
||||||||
|
Бр. |
Автор |
Наслов |
Издавач |
Година |
||||
|
1 |
K. Loudon | Mastering Algorithms with C | O’Reilly | 1999 | ||||
|
2 |
Kochan C. | Programming in ANSI C | SAMS Publishing | 1991 | ||||
|
3 |
Б. Керниган, Д. Ричи | Програмски јазик С | превод влада | 1988 | ||||
|
23.2. Дополнителна литература |
||||||||
|
Бр. |
Автор |
Наслов |
Издавач |
Година |
||||
|
1 |
Thomas H. Cormen, et. al. | Introduction to Algorithms, (2nd Edition) | MIT PRESS | 2001 | ||||
|
2 |
R. Sedgewick | Algorithms in C Parts 1-5: Fundamentals, Data Structures, Sorting, Searching, 3rd Ed | Addison-Wesley Professional | 2001 | ||||
